ГлавнаяСтаршеклассники обсудили значение Байконура

Старшеклассники обсудили значение Байконура

Старшеклассники обсудили значение Байконура Старшеклассники обсудили значение Байконура Старшеклассники обсудили значение Байконура Старшеклассники обсудили значение Байконура Старшеклассники обсудили значение Байконура

14 апреля в рамках Плана культурно-образовательных мероприятий и сотрудничества с Методическим центром акимата города Астаны в Президентском центре Республики Казахстан прошел музейный урок на тему «Қазақстан – ғарыш айлағы» (Казахстан – космическая гавань), приуроченный к прошедшему Дню космонавтики.

В мероприятии приняли участие учащиеся 10 «Ә» класса гимназии №90 им. Қайыма Мұхамедханова, которые совместно с педагогом Нурсултаном Досыбаевым погрузились в изучение исторического и стратегического значения космодрома Байконур.

Урок открылся вступительным словом модератора, отметившего особую роль Казахстана в освоении внеземного пространства. Именно казахская степь стала колыбелью мировой космонавтики, отправив в первый полет Юрия Гагарина. Особое внимание было уделено национальным героям-космонавтам: Токтару Аубакирову, Талгату Мусабаеву и Айдыну Аимбетову, чьи полеты стали символом высокого научно-технического потенциала страны. Для визуального погружения школьникам был продемонстрирован документальный фильм о ключевых этапах развития космодрома.Мероприятие прошло в интерактивном формате, где учащиеся использовали современные методики анализа данных:

  • метод «FILE»: старшеклассники проанализировали особенности промышленного комплекса Казахстана и выявили уникальность Байконура как глобального объекта;
  • SWOT-анализ: в ходе дискуссии участники оценили сильные и слабые стороны космической гавани, а также обсудили возможности международного сотрудничества и экологические вызовы;
  • проектная деятельность: разделившись на группы, школьники защитили тематические постеры, посвященные 65-летию космодрома и будущему казахстанской космонавтики.

Завершая встречу, организаторы подчеркнули значимость преемственности поколений. Учащиеся не только продемонстрировали высокий уровень знаний, но и высказали свои предложения по дальнейшему развитию космической отрасли Казахстана.